Gracias a la organización escolar con agrupamientos
heterogéneos, aulas abiertas, el trabajo en libertad, la práctica
continua de la democracia, los talleres de autoconocimiento, etc., la
escuela realiza un importante aporte al tratamiento de la diversidad
en contextos educativos y sociales.
“Una educación para todos deba ser una educación
para cada uno”, que pueda atender las necesidades de cada niño.También
se ha realizado un importante trabajo de educación integradora,
con la constitución de un grupo interdisciplinario (SEIN) para
trabajar en la integración de niños con capacidades diferentes.
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